您查看的活动已结束

人工智能时代来临，未来，影响孩子的已远不是智商的差异，更具决定性的：抗挫能力、自我效能感、人际交往能力、情绪管理能力、感恩、乐观、好奇心、探索力、目标感、解决问题的思路与能力、合作能力等核心能力，才是必须。

亚里士多德有言：“Good habits formed at youth make all the difference.(小时候形成的习惯使人受益终身)”。

如果你的孩子5-10岁，身处关键的习惯养成期，

SEL.PBL社会情感学习主题营

由内而外的培养孩子的自信

激发孩子的内在动力

培养内心有力量的孩子

学习营学什么

围绕社会情感能力学习(SEL)框架和正面管教理念而设计，以“发现-认识-表达-管理-合作”的核心能力学习进阶之路为主线“的思维模式培养，并运用积极心理学核心优势，帮助孩子发现并探索自我优势为自己赋能，激发内驱力。

从五个方面指导青少年培养情绪智力：

自我意识 self-awareness

自我管理 self-management

社会意识 social awareness

人际关系技巧 relationship skills

负责任的决策 responsible decision-making

学员们将通过多种体验式学习活动，提升情绪认知、自我表达、相互沟通和合作能力

课程亮点

专业的儿童导师

课程老师均有心理学、教育学学习、从业背景。一方面通过夏令营的沉浸式学习，老师能够深度与孩子链接，积极有效引导孩子；另一方面，老师运用专业知识，通过观察活动，针对性反馈，助力孩子成长。

体验式学习

通过角色扮演帮助孩子更好的理解、体会和记忆，把课堂所学潜移默化的转化为内在的行为。

头脑风暴

激发自主思维能力，培养学生们独立思考、责任感、贡献意识及关注他人等良好习惯和行为模式。

游戏互动

将每个主题融入到不同的游戏中，让孩子们快速接收新的信息，轻松掌握社会情感的核心技能。

小组活动

帮助孩子们认识自己、认识他人，学会尊重他人和自己，建立团队意识、共同达成合作共识。

绘本阅读

带孩子们畅游在绘本的世界里，在师生共建的学习共同体中，激活自主发展动力。

相关照片

孩子能学到什么？

我们的课程不是授人与鱼，而是真正的授人与渔，循序渐进的教会孩子方法。在这里孩子能够收获：

了解情绪，增强情绪控制能力

懂得尊重他人，学会团队合作

学习沟通技能，提升自信

关注自己，提高专注力

发展创造能力

培养有彬彬有礼落落大方的孩子

培养有自信有能力面向未来的孩子

加深自我情绪意识

营造积极人际关系

升级自我管理能力

收获问题解决方法

在幼时就拥有掌控自己的情绪、行为和生活的力量，进而更好地连接他人和广阔的社会。无论多小的个体，连接起来都能创造巨大的社会影响力。

适合年龄

5——10岁孩子

班级人数

小班教学，每班30人

上课形式

孩子们独自参与，是孩子们自己的课堂